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试论如何提高军体训练教学水平

归档日期:07-27       文本归类:按级任教      文章编辑:爱尚语录

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  参训积极性不高、训用脱节、训考错位等问题,是制约这个警备区民兵军事训练效益提升的“瓶颈”。结合总部赋予的民兵军事训练等级评定试点任务,该警备区通过构建信息化条件下民兵军事训练等级评定的标准、方法和应用体系,对民兵军事训练等级评定进行全面规范。

  建立等级评定标准。警备区依据新大纲,对《民兵军事训练等级评定规定(讨论稿)》进行调整充实和细化,在坚持全员考、全面评的基础上,突出对现役军官、专武干部、民兵教练员等骨干人员,以及组织指挥能力、专业技术技能等重点内容的考核评定,形成考骨干带队伍、评重点促全面的效应。

  细化等级评定方法。他们将等级评定工作划分为等级申报与资格审查、训练考核、综合考查与评定、等级审批与奖惩等基本程序。记者在考核现场看到,他们采取室内作业与实兵演练等考核形式,区分不同阶段、盯住核心要素,对被评单位年度军事训练情况进行全程跟踪、全面考核。

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